Oraux
CHIM-H-313 Cinétique chimique
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Alors il a commencé par me demander si un ordre négatif ou fractionnaire peut exister et puis de donner un exemple(HBr).Ensuite il a dévié sur les enzymes et a demandé où est ce qu'on pouvait appliquer le principe de quasi stationnarité pour les enzymes, de lui écrire la vitesse de réction,...Ensuite, il a dévié sur la catalyse hétérogène où il m'a demandé l'influence de la température sur le taux de recouvrement et il voulait qu'on lui parle du cas de l'acéthylène. voila c'est à peu près ça en résumé.CHIM-H-313 - 18 Jun 2010
Coucou, moi j'au exactement la question de Valérie... Le plus important c'est dec comprendre la question que le prof pose et pouvoir tous de suite resortir quelque chose de cohérant et inhérant à la question ce qui n'est pas toujours facile.Sinon il cote très sympa
CHIM-H-313 - 18 Jun 2010
Première question classique: différence entre molécularité et ordre? Ensuite: Formule d'une réaction? Est-ce qu'un ordre peut-être négatif? Oui, si inhibition du produit par exemple. Réaction du H2 et du Br2 formant le HBr? Réaction de l'acéthylène? (double liaison devient simple, ou un truc du style, j'avais pas de notes là-dessus :s)? A quoi sert le H2O2? (peut former le radical HO° qui va amorcer la réaction de polymérisation par exemple)? Cas où l'adsorption de A est bcp plus forte que celle de B? C'est que la chaleur d'ads de A >>> que celle de B.Comme vous l'aurez compris, ça part dans tous les sens. Connaissez par coeur la tête des formules importantes, vous n'avez pas le temps de les redévelopper!
Bonne chance aux suivants 😉
CHIM-H-313 - 16 Jun 2010
il a commencé par me demander les paramètres qui influençait la vitesse, j'ai parlé de la température (arrhénius) et de la concentration et donc de l'ordre cinétique d'une réaction, il m'a demandé si un ordre pouvait être négatif, et demi entier ou zéro et si l'ordre d'une réaction pouvait changer au cours d'une réaction, réponse oui oui oui et oui et j'ai donné l'exemple de la catalyse enzymatique!Ensuite on est parti la dessus et j'ai du re démontrer la formule de la vitesse enzymatique ! J'ai détaillé aussi l'influence de la température arrhénius mais aussi la théorie des collisions et j'ai parler aussi de la dénaturation des enzymes à partir d'une certaine température. Il m'a demandé, en général qu'elle est le désavantage d'une augmentation de température? il fallait parler du fait que meme si une augmentation de T augmente la cinétique d'une réaction (augmente k1), cette augmentation de T influence aussi la réaction inverse k-1, il fallait donc parler de sélectivité et spécificité ! ensuite on est parti sur Langmuir, j'ai fait l'analogie du graphe de théta en fction de la pression avec le graphe de la catalyse enzymatique ! Ensuite j'ai du parler de la polymérisation, expliquer tout et donner l'exemple avec l'éthylène et montrer la dépendance de l'énergie expérimentale !l'examen c'est fini et j'ai encore expliquer ce que je savais sur les zéolithes !
un petit conseil, n'hésitez pas à dire ce que vous savez, parlez le plus possible, je crois qu'il aime bien le fait de faire des liens et de donner des exemples! ne vous contentez pas de juste répondre à la question
CHIM-H-313 - 16 Jun 2010
Il a commencé à me demander la différence entre ordre cinétique et molécularité. Ensuite il enchaine en demandant si il existe des réactions caractérisées par un ordre négatif.. Je sais plus comment on en est arrivé là, mais on a parlé de la synthèse thermique du HBr.. Ensuite Langmuir, Langmuir Hinshelwood avec A et B qui sont adsorbés, différence entre catalyse hétérogène et homogène, ...CHIM-H-313 - 16 Jun 2010
Il m'a demandé de parler des différents paramètres influençant la vitesse d'une réaction. Apparemment il a l'air de commencer souvent par cette question. J'ai parlé de la température avec Arrhénius puis de la concentration avec les exposants et la définition de l'ordre. J'ai également parlé de l'influence du catalyseur et défini les vitesse dans le cas hétérogène. Ensuite il m'a demandé de lui expliquer comment on calcule une surface d'un catalyseur. J'ai refait tout B.E.T. avec définition des termes et graphique associé. Puis il m'a demandé de l'influence de la surface d'un catalyseur d'une point de vue cinétique et thermodynamique. D'une point de vue cinétique plus la surface est grande mieux c'est. Pour la partie thermodynamique je savais pas trop alors il m'a demandé d'exprimer l'énergie libre en fonction de H, S et l'aire. D'après lui il avait vu ça au cours... Finalement la réponse c'est que plus c'est petit plus c'est favorable d'un point de vue thermodynamique. Il y a donc un compromis à faire.Ensuite j'ai du parler de Langmuir, je suis parti des résultats que j'avais de B.E.T. pour lui expliquer et j'ai terminé par le graphe de theta en fonction de la pression.
Enfin j'ai du parlé de la catalyse enzymatique et arriver au même graphe que Langmuir. J'ai aussi expliquer que l'ordre variait en fonction de la concentration en substrat.
CHIM-H-313 - 16 Jun 2010
Il a commencé par me demander quels paramètres influence la vitesse d'une réaction.Il a enchainer sur l'influence de la température (Arrhenius + gamme de T plus large avec loi des collisions vite fait)
Ensuite on a parlé de la réaction entre O2 et H2. Comment fonctionne une explosion? Influence du catalyseur?
L'autre partie de l'oral a porté sur l'adsorption, différents mécanismes d'adsorption, BET, Langmuir, structure du catalyseur.
Il ma également demander comment 02 s'adsorbait donc en se dissociant. Il ma demander si je savais exprimer la vitesse de l'adsorption ( ce qu'on avait pas vu au cours..) puis il a terminer avec les différents deltaH qu'on a vu a la fin du cours dans les différents cas d'adsorption.
Prof très sympa
CHIM-H-313 - 15 Jun 2010
Il m'a demandé de parler de la catalyse enzymatique, en particulier de l'approximation de Bodenstein.Ensuite, il m'a demandé de quoi dépend la vitesse, on a ensuite parlé d'Arrhénuis, de la théorie des collisions et j'ai du donner le graphique de Ci en fonction de teta pour les différents ordres cinétiques, avec le développement mathématique.
CHIM-H-313 - 14 Jun 2010
j'ai du parler de réaction en série A->B->C. dire ce qui se passais si on faisait l'hypothèse de stationnarité de Bordensteein et quel type de réacteur fallait utiliser pour l'étude de cette réaction (batch) et ce qu'on observais si on utilisait un PFTR (variation des concentration en un point du tube).ensuite j'ai du parler de la polymérisation de l'éthylène (réaction plus condition de stationnarité) et de ce qu'on faisait pour éviter que l'acétylène contre la réaction (utilisation de catalyseur solide => langmuir)
CHIM-H-313 - 16 Jun 2009
Expliquer les différentes réactions ayant lieu dans un pot catalytique.Vitesse de réaction? Réaction élémentaire?
Donnez des exemples d'exposants fractionnaires dans les vitesses de réaction. (pas plus de détail)
Petit exercice pour une réaction d'ordre : on donne la concentration après 10 minutes par exemple et on demande après combien de temps on aura une concentration de 1/4. ( Par exemple je ne me souviens plus des valeurs qu'il avait pris)
Au niveau du pot catalytique, quelle type de catalyse a t'on? Sur quel modèle on peut se baser pour expliquer la catalysé hétérogène? Explication bien complète du modèle. (Langmuir 1 seul composant adsorbé)
Il n'y a pas de publications plus anciennes.